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惠州市廣泛開展“我為群眾辦實事”反邪教宣傳活動

時間: 2021-06-02 來源: 廣東省(sheng)反邪教(jiao)網 作者(zhe): 阿中

  連日來(lai),惠州市各縣(區)結合當前黨史學習(xi)“我為群眾(zhong)辦實(shi)事”活(huo)動,牽頭組織開(kai)展形(xing)式多(duo)樣的反(fan)(fan)邪(xie)教(jiao)宣傳(chuan)活(huo)動,多(duo)措(cuo)并舉(ju)筑牢人民反(fan)(fan)邪(xie)防線(xian),進一步提高(gao)群眾(zhong)反(fan)(fan)邪(xie)教(jiao)意(yi)識和防邪(xie)教(jiao)能(neng)力。

  “小手拉(la)大手” 攜(xie)手反邪(xie)教

陳江街道.jpg

陳江街道1.jpg

陳江街道活動(dong)現場

  近(jin)日,陳江(jiang)(jiang)街(jie)道(dao)利用仲愷(kai)高(gao)新區陳江(jiang)(jiang)街(jie)道(dao)黨(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教育暨(ji)慶祝(zhu)中國共產黨(dang)成立100 周年“永遠(yuan)跟黨(dang)走”“我為(wei)群眾(zhong)(zhong)辦(ban)實(shi)事(shi)”啟動(dong)儀式的(de)契機,陳江(jiang)(jiang)街(jie)道(dao)在陳江(jiang)(jiang)文化廣場召(zhao)開反(fan)邪(xie)宣傳(chuan)活動(dong)。活動(dong)通過懸掛反(fan)邪(xie)宣傳(chuan)橫幅,發放(fang)宣傳(chuan)折頁等(deng)方式,向居民(min)講解(jie)反(fan)邪(xie)意(yi)識(shi),講解(jie)邪(xie)教危害案例和(he)邪(xie)教的(de)騙人(ren)手段等(deng),深(shen)刻闡明邪(xie)教的(de)嚴重危害性,要(yao)求廣大群眾(zhong)(zhong)從自己做起(qi),對(dui)邪(xie)教言論做到不(bu)聽(ting)、不(bu)看、不(bu)傳(chuan),對(dui)無業閑散人(ren)員和(he)境外非(fei)法出版物進行重點排查(cha),通過走訪、打聽(ting)、了解(jie)、調查(cha)等(deng)形式及時掌握苗頭(tou)性事(shi)件(jian),廣泛發動(dong)群眾(zhong)(zhong)積極舉(ju)報,做到防宣并舉(ju)、群防群治。此次活動(dong)進一步提高(gao)了居民(min)對(dui)邪(xie)教的(de)認(ren)識(shi),倡導崇尚科學(xue)(xue),積極向上的(de)生活方式,為(wei)創建無邪(xie)社區奠定基礎。

志愿者在潼僑公園派發宣傳冊.jpg

志愿(yuan)者在(zai)潼僑公園派發宣(xuan)傳冊(ce)

向學生派發宣傳資料.jpg

向學(xue)生(sheng)派發(fa)宣傳資料

志愿者在潼僑市場開展入戶宣傳.jpg

志愿者在潼(tong)僑(qiao)市場開展(zhan)入戶宣傳

仲愷區第三小學學生觀看反邪教宣傳短片.jpg

仲愷區第三小學(xue)學(xue)生觀看反邪教宣傳短片

仲愷區第三中學學生觀看反邪教宣傳短片.jpg

仲愷區第三中學(xue)學(xue)生觀看(kan)反邪教宣(xuan)傳短片

  在潼僑鎮,反邪(xie)(xie)教(jiao)宣(xuan)傳(chuan)車(che)先后開進了(le)中小學校、公園、市(shi)場等地,播放(fang)反邪(xie)(xie)教(jiao)宣(xuan)傳(chuan)短片,志愿者(zhe)發放(fang)宣(xuan)傳(chuan)單、宣(xuan)講反邪(xie)(xie)教(jiao)知識等形式(shi),向轄(xia)區居民普及反邪(xie)(xie)教(jiao)知識及法律法規,教(jiao)育學生樹立正確的人(ren)生觀價值觀,增(zeng)強學生群眾(zhong)預(yu)防和抵制(zhi)邪(xie)(xie)教(jiao)的能力(li)。通過此(ci)次宣(xuan)傳(chuan)活動(dong),轄(xia)區居民對“法輪功”“全能神”等邪(xie)(xie)教(jiao)組織(zhi)的危害、實質有了(le)深刻的認識,增(zeng)強了(le)自覺防范(fan)抵制(zhi)邪(xie)(xie)教(jiao)的意識,營(ying)造了(le)和諧穩定的社會(hui)治安環境(jing)。

潼湖鎮開展“小手拉大手”反邪教宣傳活動.jpg

潼湖鎮開展“小手拉大手”反邪教宣傳活動1.jpg

潼湖鎮開展“小手拉大手”反邪教宣傳活動2.jpg

潼湖鎮開展“小手拉大手”反(fan)邪教宣(xuan)傳活動(dong)

  為(wei)進一(yi)步提(ti)高轄(xia)區居民、學生(sheng)防范和抵(di)(di)制(zhi)邪(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)的(de)(de)意(yi)識,營造崇(chong)(chong)尚(shang)(shang)科學的(de)(de)良好氛圍,潼湖鎮綜(zong)治(zhi)辦(ban)于近(jin)日組織各村(社區)志(zhi)愿(yuan)者和學校的(de)(de)學生(sheng)在轄(xia)區內開展(zhan)“小手拉大手”反邪(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)警示教(jiao)(jiao)育宣傳(chuan)活(huo)動(dong)。 活(huo)動(dong)期間,工(gong)作人員帶領學生(sheng)與志(zhi)愿(yuan)者入戶向(xiang)居民發放(fang)反邪(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)宣傳(chuan)資料,耐心(xin)地向(xiang)轄(xia)區居民介紹(shao)了(le)什么是邪(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)、邪(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)的(de)(de)危(wei)害、如何防范和抵(di)(di)制(zhi)邪(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)等反邪(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)知(zhi)識,讓(rang)居民形(xing)成遠離邪(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)、崇(chong)(chong)尚(shang)(shang)科學的(de)(de)生(sheng)活(huo)習慣,讓(rang)他們了(le)解更(geng)新更(geng)全面的(de)(de)反邪(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)知(zhi)識,深刻認識邪(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)特征和危(wei)害性,擴大反邪(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)宣傳(chuan)覆(fu)蓋面,進一(yi)步增強廣大居民群眾防范和抵(di)(di)制(zhi)邪(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)滲透(tou)的(de)(de)能(neng)力(li)。

仲愷區瀝林鎮全體工作人員.jpg

仲愷區瀝林鎮全體工作人員

仲愷區瀝林鎮走進校園宣講 宣傳活動現場.jpg

仲愷區瀝林鎮走進校園宣講 宣傳活動現場1.jpg

反邪教宣(xuan)傳(chuan)活動(dong)走進課堂(tang)

  連日來,仲愷區反(fan)邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)協會(hui)先后來到(dao)瀝(li)林(lin)鎮(zhen)廣場和振興(xing)小(xiao)學,開展反(fan)邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)宣(xuan)傳教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動。活(huo)動現場,工(gong)作人員通(tong)過(guo)拉橫幅、PPT講解、發(fa)放宣(xuan)傳單等(deng)(deng)(deng)方式,向廣大群(qun)(qun)眾(zhong)及(ji)師(shi)生宣(xuan)傳“什(shen)么是邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)”“邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)與宗(zong)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)區別”“邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)對社(she)會(hui)的(de)(de)(de)危害”“邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)騙人手(shou)段”等(deng)(deng)(deng)內容,以及(ji)如何防范(fan)邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)等(deng)(deng)(deng)知識,引導群(qun)(qun)眾(zhong)正確(que)認識邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)本質及(ji)其嚴重的(de)(de)(de)社(she)會(hui)危害性,形成人人崇尚科學、關(guan)愛(ai)家(jia)庭、珍惜生命、反(fan)對邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)良好社(she)會(hui)氛圍。此次宣(xuan)傳活(huo)動,有(you)效(xiao)提高了群(qun)(qun)眾(zhong)的(de)(de)(de)反(fan)邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)意識、法律(lv)意識和法制觀念,得到(dao)大家(jia)的(de)(de)(de)積(ji)極(ji)響應,為瀝(li)林(lin)鎮(zhen)的(de)(de)(de)經濟建(jian)設發(fa)展營造出(chu)(chu)了積(ji)極(ji)向上、健康和諧(xie)的(de)(de)(de)環(huan)境,為“平(ping)安瀝(li)林(lin)”做出(chu)(chu)積(ji)極(ji)貢獻。

  在(zai)游戲中明(ming)知識,在(zai)參(can)與中辯(bian)正邪

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微信圖片_20210513104710.jpg

橋西街道活(huo)動現場

  5月(yue)10日早(zao)上(shang)九點,惠城(cheng)區委政法(fa)委聯合區反(fan)邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教協會、橋(qiao)西(xi)街道在橋(qiao)西(xi)數碼廣(guang)場(chang)開(kai)展(zhan)反(fan)對邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教宣傳活(huo)動(dong)(dong)。活(huo)動(dong)(dong)現(xian)(xian)場(chang)通(tong)過派(pai)發反(fan)邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教宣傳品、擺放反(fan)邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教宣傳知識展(zhan)板、懸掛反(fan)邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教宣傳橫(heng)幅(fu)等形式,讓群(qun)眾認識邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教危害,懂邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教險惡之處。現(xian)(xian)場(chang)主持人還(huan)即(ji)興發問,邀請觀眾參與反(fan)邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教知識競答,在游戲(xi)中(zhong)明知識,在參與中(zhong)辯正邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie),潛移默化(hua)的引導群(qun)眾遠離邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教,勇于與邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)教做(zuo)斗爭,現(xian)(xian)場(chang)營造和諧的無邪(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)氛圍。

  多方聯(lian)動(dong) 全(quan)民參與

  近日,惠東縣反邪教(jiao)(jiao)協會在(zai)黃埠人民廣場(chang)(chang)和王公社區(qu)健身廣場(chang)(chang)開展“反邪防邪 多方聯動(dong) 全民參與”反邪教(jiao)(jiao)宣傳進社區(qu)系列活動(dong)。

給學生和居民派發反邪教宣傳冊和宣傳禮品.jpg

給學(xue)生和(he)居(ju)民派發反邪教宣傳冊和(he)宣傳禮品

“快樂擲骰子”游戲活動現場.jpg

“快樂擲骰子”游(you)戲活動(dong)現場

“我是誰”宗教與邪教歸類游戲現場.jpg

“我是誰”宗教與邪(xie)教歸類游戲(xi)現(xian)場

  此次活動(dong)共設有“快樂(le)擲(zhi)骰子”、“我(wo)是誰”宗(zong)(zong)教(jiao)(jiao)(jiao)與(yu)邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)歸類(lei)和(he)“千手觀(guan)音”拍照(zhao)三(san)個游(you)戲攤位(wei)。第(di)(di)一(yi)個“快樂(le)擲(zhi)骰子”游(you)戲的(de)(de)(de)主要(yao)內(nei)容是反(fan)(fan)(fan)邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)知(zhi)(zhi)識,讓社區居(ju)(ju)(ju)民(min)(min)在(zai)(zai)玩游(you)戲的(de)(de)(de)過(guo)程中學習(xi)到(dao)(dao)反(fan)(fan)(fan)邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)知(zhi)(zhi)識,從(cong)而提高防邪(xie)(xie)、反(fan)(fan)(fan)邪(xie)(xie)意識。第(di)(di)二個“千手觀(guan)音”拍照(zhao)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)攤位(wei)在(zai)(zai)志(zhi)愿者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)引(yin)導下,居(ju)(ju)(ju)民(min)(min)以6-10人(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)一(yi)組(zu),手舉反(fan)(fan)(fan)邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)牌做千手觀(guan)音的(de)(de)(de)姿態進行擺拍,婀娜多姿的(de)(de)(de)身形為(wei)(wei)反(fan)(fan)(fan)邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)活動(dong)增添了一(yi)道亮點。第(di)(di)三(san)個“我(wo)是誰”宗(zong)(zong)教(jiao)(jiao)(jiao)與(yu)邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)歸類(lei)游(you)戲,工作人(ren)(ren)(ren)員(yuan)引(yin)導居(ju)(ju)(ju)民(min)(min)將(jiang)寫有宗(zong)(zong)教(jiao)(jiao)(jiao)和(he)邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)組(zu)織(zhi)名稱(cheng)的(de)(de)(de)卡片(pian)分別放入相對(dui)應的(de)(de)(de)小筐內(nei),從(cong)而加(jia)深居(ju)(ju)(ju)民(min)(min)對(dui)邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)與(yu)宗(zong)(zong)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)區別,同時(shi)志(zhi)愿者(zhe)(zhe)配合工作人(ren)(ren)(ren)員(yuan)向居(ju)(ju)(ju)民(min)(min)派(pai)發宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)冊和(he)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)禮品,引(yin)導居(ju)(ju)(ju)民(min)(min)正確識別邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)、抵制(zhi)邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao),并告訴居(ju)(ju)(ju)民(min)(min)遇(yu)到(dao)(dao)這些邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)組(zu)織(zhi)千萬要(yao)做到(dao)(dao)不(bu)聽、不(bu)信(xin)、不(bu)傳(chuan)(chuan),不(bu)然(ran)會鬧到(dao)(dao)家破(po)人(ren)(ren)(ren)亡的(de)(de)(de)地步,居(ju)(ju)(ju)民(min)(min)表示非常(chang)感謝黨和(he)政府(fu)的(de)(de)(de)關心,會積(ji)極配合工作人(ren)(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)工作,遇(yu)到(dao)(dao)邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)組(zu)織(zhi)會第(di)(di)一(yi)時(shi)間撥打110報(bao)警。隨后工作人(ren)(ren)(ren)員(yuan)一(yi)行移步至王(wang)公健(jian)身廣(guang)場給剛好放學的(de)(de)(de)孩子和(he)在(zai)(zai)廣(guang)場周邊休息的(de)(de)(de)居(ju)(ju)(ju)民(min)(min)派(pai)發宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)冊和(he)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)禮品,并耐心講解反(fan)(fan)(fan)邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)知(zhi)(zhi)識。

“千手觀音”拍照宣傳畫面.jpg

“千(qian)手觀音(yin)”拍照宣傳(chuan)畫(hua)面

  此(ci)次(ci)活動以宣傳(chuan)展(zhan)板(ban)、游戲互(hu)動和派發宣傳(chuan)冊的形式,讓居(ju)(ju)民了解(jie)到了黨和政府有(you)關(guan)宗(zong)教(jiao)(jiao)法律法規知識和邪(xie)教(jiao)(jiao)組(zu)織(zhi)對(dui)于(yu)社會(hui)以及家庭的危害(hai),增(zeng)強了大(da)家反邪(xie)教(jiao)(jiao)的意(yi)識和決心,提(ti)高了廣大(da)群眾識邪(xie)教(jiao)(jiao)、防邪(xie)教(jiao)(jiao)、反邪(xie)教(jiao)(jiao)能(neng)力,確保(bao)當地居(ju)(ju)民宗(zong)教(jiao)(jiao)信仰環(huan)境的和諧穩定。

  5月12日,龍(long)門(men)縣龍(long)田(tian)鎮反(fan)(fan)邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)小組聯合鎮應急辦(ban)開展(zhan)了反(fan)(fan)邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)(dong)。在(zai)活(huo)動(dong)(dong)中,該鎮通(tong)(tong)過(guo)發(fa)放宣傳(chuan)資(zi)料(liao)的形(xing)式,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)引導(dao)群(qun)眾(zhong)(zhong)遠離(li)邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)、防(fang)范邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)。同時,以答疑形(xing)式面(mian)向他(ta)們進行(xing)宣傳(chuan),倡導(dao)群(qun)眾(zhong)(zhong)反(fan)(fan)對邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)、破除迷信、崇尚科學(xue)、傳(chuan)播文(wen)明。不少群(qun)眾(zhong)(zhong)表示(shi),此次活(huo)動(dong)(dong)提高了群(qun)眾(zhong)(zhong)對邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)組織騙(pian)人害人的本(ben)質認(ren)識(shi),增強(qiang)了他(ta)們遵紀(ji)守法的自覺(jue)性。通(tong)(tong)過(guo)此次宣傳(chuan)活(huo)動(dong)(dong),加強(qiang)了群(qun)眾(zhong)(zhong)抵(di)御邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)傳(chuan)播的自覺(jue)性,切實增強(qiang)了廣大群(qun)眾(zhong)(zhong)的反(fan)(fan)邪(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)意識(shi),更好(hao)的維護了社(she)會穩定和健(jian)康發(fa)展(zhan)。

龍田鎮.jpg

龍(long)田鎮(zhen)反(fan)(fan)邪(xie)教(jiao)小組聯合鎮(zhen)應急辦開展反(fan)(fan)邪(xie)教(jiao)宣傳教(jiao)育活動

  在(zai)漫畫體驗中筑牢反邪教防線(xian)

  博(bo)羅縣觀背村(cun)是遠近聞名的(de)(de)“壁(bi)畫村(cun)”,行走其間,一幅幅色彩(cai)鮮艷(yan)的(de)(de)壁(bi)畫總(zong)是令(ling)人目不暇(xia)接。其中(zhong),以“思無邪(xie)”為主題的(de)(de)反(fan)(fan)(fan)邪(xie)教(jiao)宣傳壁(bi)畫,則為反(fan)(fan)(fan)邪(xie)教(jiao)增添了幾分(fen)藝術性。5月15日晚,博(bo)羅縣反(fan)(fan)(fan)邪(xie)教(jiao)協會組織(zhi)學(xue)生在羅陽街道觀背村(cun)文明實踐(jian)課堂開展星期六公益課堂“崇尚科學(xue) 遠離邪(xie)教(jiao)”漫畫體(ti)驗課。

博羅縣反邪教協會組織學生在羅陽街道觀背村文明實踐課堂開展星期六公益課堂“崇尚科學 遠離邪教”漫畫體驗課.jpg

星期六公益課堂“崇尚科學 遠離邪教(jiao)”漫畫(hua)體驗(yan)課

  課(ke)(ke)堂(tang)上,反(fan)邪(xie)(xie)教志愿者介(jie)紹,反(fan)邪(xie)(xie)教主題(ti)壁(bi)畫不(bu)僅(jin)為(wei)觀背村注入(ru)了文化(hua)(hua)內(nei)涵,而(er)且(qie)藝術化(hua)(hua)地(di)筑牢反(fan)邪(xie)(xie)陣地(di),營(ying)造(zao)了良(liang)好(hao)的反(fan)邪(xie)(xie)教氛圍。為(wei)此,博羅(luo)縣反(fan)邪(xie)(xie)教協會選取學生們喜(xi)愛的漫畫為(wei)媒介(jie),組織學生們開展星期六公益課(ke)(ke)堂(tang)“崇尚科(ke)學 遠離邪(xie)(xie)教”漫畫體驗課(ke)(ke)。

指導創作反邪教漫畫.jpg

指導創作反(fan)邪教漫畫

學生們認真創作.jpg

學(xue)生們認真創(chuang)作

  隨后,在(zai)老師的指導下,數十名(ming)學(xue)生(sheng)紛(fen)紛(fen)拿起手(shou)中(zhong)的畫(hua)(hua)筆,埋頭創作。不(bu)一(yi)會兒,一(yi)幅幅不(bu)同主題的反(fan)邪(xie)教漫畫(hua)(hua)躍然紙上。主辦方(fang)表示(shi),反(fan)對邪(xie)教,從(cong)娃(wa)娃(wa)抓起,通(tong)過組織學(xue)生(sheng)們體驗反(fan)邪(xie)教漫畫(hua)(hua)創作,能讓他們在(zai)畫(hua)(hua)筆的勾勒中(zhong),深刻認識邪(xie)教的危(wei)害。

創作前深入了解反邪教內容.jpg

創作前(qian)深(shen)入(ru)了解反邪教(jiao)內(nei)容(rong)




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廣州黃埔: 童心向黨迎“六一”,共同構筑反邪銅墻

“童(tong)心向(xiang)黨迎六一·我為女童(tong)護成長”暨“匯聚巾幗力(li)量(liang)構筑反邪(xie)(xie)銅墻”廣州婦女反邪(xie)(xie)警示宣傳教育活動(dong)在黃埔區青少(shao)宮舉(ju)行。

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